微学习（Microlearning）

定义：微学习是一种通过短小精悍的学习模块，帮助员工在碎片化时间里高效学习的培训方法。微学习的核心在于通过简短的学习内容（如5到10分钟的微课程、短视频、文章、图解等）来实现学习目标，适应现代工作中时间紧张和碎片化的特点。它强调灵活性、便捷性和高效性，是学习者自主控制学习节奏的一种学习方式。

微学习的形式包括：

1. 短视频课程：通过几分钟的短视频来介绍某一知识点或技能，视频内容通常包含实际应用场景和操作步骤，能够迅速引导学习者进入状态。
2. 信息图和图文教程：通过图表、流程图等形式，简洁明了地传递信息，帮助学习者快速理解概念或操作流程。
3. 在线测验与小游戏：通过设计趣味性强的小测验或游戏来帮助员工巩固所学的知识，增加学习的参与感和动力。
4. 即时反馈：微学习强调学习过程中的即时反馈，通过自动化测试、互动问答等方式，让学习者迅速了解自己的学习效果。

微学习的优势主要体现在它能够极大提高学习的灵活性和可访问性。学习者可以在日常工作中根据自身时间安排，随时随地进行学习，避免了传统培训模式下时间和地点的限制。对于企业来说，微学习能够大大降低培训成本，提高学习效率和员工参与度。通过将学习内容拆解成更小、更专注的单元，微学习还能够提高员工的学习动机和记忆效果。